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编者按：在绥化学院这片孕育梦想与希望的土地上，有一群优秀教师，他们以卓越的教学能力和高尚的师德风范，成为学校最宝贵的财富。他们不仅传授知识，更以自身的言行影响着一代又一代的学生，激发着他们对知识的渴望与追求；这些优秀教师，以深厚的专业素养和独特的教学魅力，让课堂成为学生探索真理、启迪智慧的殿堂。在第40个教师节到来之际，学校开设专栏推出“师德先进个人”系列报道。今天让我们走进教育学院刘妍老师的故事……

刘妍，女，汉族，1984年4月生，中共党员，2008年毕业于广西师范大学学前教育专业，2008年7月任绥化学院教育系教师，2011年考取沈阳师范大学硕士研究生；现任绥化学院教育学院教师，副教授，担任学前教育专业负责人，教师党支部书记，“双师型”教师，院系二级督导，首批绥化市拔尖人才，黑龙江省学前教育研究会聘任专家，黑龙江省职业院校技能大赛裁判。从教16年，始终以“立德树人”为己任，有深厚的职业情怀，潜心从教、努力钻研，坚守为党育人、为国育才的初心使命。

爱党敬业，无私奉献

她是支部建设的“领头羊”，带领支部党员教师发挥先锋模范作用。她始终身体力行地贯彻落实“为党育人、为国育才”的使命，始终以党的“二十大”精神为指导，认真学习习近平总书记中国足球彩票新时代中国特色社会主义的理论，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力建设学习型党支部，推动各项工作协调、可持续发展。2023年4月参加绥化学院党支部书记大赛中获得第二名的好成绩。她时刻注意作风建设，密切联系党员教师和学生团体，经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析并反映师生员工的思想状况，结合工作特点，有针对性、经常性地做好师生的思想政治工作情况。加强专业建设，发挥党员先锋模范作用，先后被评为优秀导师、优秀教师、“三育人”先进个人、优秀班主任、巾帼先进个人等称号。

她是同事眼中的“优秀教师”，热爱学前教育事业，热爱教师职业，工作中本着“立德树人”的根本原则，践行对教师职业的忠诚，每学期都超额完成教学任务。带队实习、见习，与幼儿园建立了良好的合作关系，多次受邀为幼儿园举办讲座，受到园所领导及幼儿教师的一致好评。她带领教研室教师认真讨论修订每届培养方案，从培养应用技术型人才的目标出发，修改教学大纲，注重学生职业技能训练。2020年，她带领教师积极探索“卓越幼儿教师”培养工作，组建校内外卓越教师队伍，打造了一支卓越教师队伍。

良师益友，启迪人生

她是学生眼中的“四有好老师”。全面了解学生的思想、学习情况和家庭状况；分析学生们的性格，无论遇到什么困难，都热情相助。她经常在微信朋友圈关注并分享学生的快乐，在生活中分担着学生的忧愁，以人格的力量塑造着人格，以无私的爱赢得了学生的爱。她注意营造良好的育人环境，围绕教育学生“学会关心、学会生存、学会学习、学会做人”这一目标开展班级工作。她关注学生的思想动态，更在专业发展中发挥了引领作用。牺牲个人休息时间亲自带队，深入实践基地锻炼学生的岗位胜任力，积极为学生就业机会和就业指导，为学生考研提供信息帮助、专业辅导，所带学生大部分成为工作岗位的主干力量。

她是幼儿园孩子眼中的“园长妈妈”，是幼儿家长眼中的“好园长”，是幼儿教师眼中的“好领导”。2004年她带领教研室教师创办绥化学院附属幼儿园并承担园长工作三年，解决了教职工子女入托问题，为幼儿创造了优质的教育教学环境，为学生提供了大量实践机会，切实提高了学生岗位胜任力。三年幼儿园园长工作，练就了她扎实的业务能力，也练就了高效的工作作风，使一个幼儿园“从无到有”“从有到优”，受到了校内外一致好评，获得了良好的社会效应。她放弃了寒暑假，不断进行幼儿园建设；她往返于教室和幼儿园间，将幼教理念落实到实践；她“舍小家、顾大家”，为当地幼教事业贡献自己的力量。

潜心教学，不断反思

她为人师表、潜心教学、严谨治学、不断更新教学方法，教学成果颇丰，曾获省教学创新大赛三等奖，校级创新大赛奖、校级教学成果一等奖2项，校级教学能手奖，获批校级“金课堂”揭榜挂帅项目、思政示范课项目、优秀思政示范案例等。她参加工作以来一直将教学与科研紧密联系在一起，积极投入到科研工作中，发表文章、参编教科书。从教期间发表论文20余篇，中文核心期刊4篇；获各级各类科研成果奖9项；主持并完成省部级项目3项，参与省部级科研项目10项；独立完成校级科研项目2项，实用新型专利3项，出版专著1部，主编教材1部，参编教材3部；完成校级教改项目5项；指导省大学生创新创业项目2项，指导学生参加各级各类职业竞赛获奖并获得优秀指导教师称号。科研课题从两个角度出发：一是研究绥化市学前教育的发展，为幼儿园教育教学服务；二是研究应用技术型大学课程设置、人才培养、实践教学基地建设等。力求立足于实践，科研服务于实践。2022年6月统筹完成黑龙江省公办幼儿园园长培训，参培人员345名，培训工作获得各地幼儿园园长的一致好评，扩大了绥化学院学前教育专业影响力，切实为地方幼教事业服务。

她深知，这是作为一名人民教师应尽的责任和义务。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是她追求的境界。作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，仍将立足实际，潜心教学，创造性地开展教育教学工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，为学校加快建设区域高质量应用型大学奉献无悔的青春。

来源：教育学院

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