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“ZBC，无情哈拉少（真不错，特别好）”两道浓浓的眉毛，一口洁白的牙齿，快手上一个英俊帅气的小伙儿吸粉31万多，打开他的视频才知道原来他是一名听障生。

这个网名为“爱笑的泽哥”的视频博主叫陈泽，是绥化学院特殊教育学院2020级的新生。因疫情封闭在家，为了丰富枯燥的生活，他根据兴趣抱着试一试的心态开始接触短视频，可怎么也没想到自己能在网络上小有名气。

每学期开学，他都会用直播的方式介绍自己的出行过程，十几万人一起围观了听障生独自一人下飞机、上火车、转汽车从青岛来到绥化的求学“历程”。

他的视频除了记录着大学生的课外生活，中国足球彩票的是从聋人的视角出发，记录日常。

紧锁—这扇“门”

视频中，陈泽经常穿着黑色卫衣，帽子遮住了眼睛以上的半边脸，“戴帽子，别人就看不见我了，我觉着安全。”陈泽打着手语，眼睛里写满了落寞。

陈泽因先天听力障碍，曾在小学六年的时间里遭受到“校园霸凌”。“他们在背后议论我，还有的同学总是嘲笑我听不见一起打我，乱吼还扔东西。为了不让妈妈担心，就自己忍受着。”陈泽表示自己小学毕业之后就上了青岛市中心聋校，才逐渐地通过自我调节走出童年的心理阴影。陈泽打着手语“说”，从半心形的手势后，手指交错前进是走出来的意思。

“有人说，你会说话啊！你不是聋人吧？你是装的吧？”说到这，陈泽默默地低下了头，耳朵上的助听器向上窜了一下。在视频的评论区下，陈泽更真切的感受到了“网络攻击”的“威力”。大众错误的观念抨击聋人，将聋、哑混为一谈，好像只要是聋就要哑的道理言之凿凿，这样的刻板印象对于像陈泽一样的听障人士来说，无疑是最大的误解和不公。聋人是听力因先天遗传或后天人为因素而受损的残疾人，也叫听力障碍者，是可以通过练习说话的，不是哑巴。

视频里陈泽拿出残疾证想要证明自己的身份，“可他们还是不相信我......”习惯了在外界不公平的评价和怪异的眼光中生活的陈泽，用平和的心态去接受不被信任的无奈。

粉刷—这扇“门”

第一次接触剪辑，陈泽也十分生疏，一个短短3分钟的视频，他甚至要花3到4个小时进行制作。素材的截取整合、字幕的添加、配乐的选择对陈泽来说都是从未涉猎的大工程。

几个作品完成发布，自己尝试用并不标准的发音配音与粉丝们进行交流。陈泽说话很慢，发音却很清楚，一直以来他从未停止过对普通话口语的训练，跟着手机里的歌词和各种练习软件一遍遍地校对口型、纠正发音，才有了今天的进步。

“你有没有一瞬间觉得自己可以不带助听器就能听到外界的声音该有多好？”记者问。

“没有，如果我是和大家一样的健听生，没有障碍，现在我的内心也不会这么强大，更不会拥有这么多关注、支持我的粉丝，我还会很多特殊的技能，你看手语——这就是”陈泽舞着自己灵活变换双手，竖起大拇指，点点头，打着手语感慨道。

“聋人男孩”是他特别的身份，“乐观向上”是他养成的性格，“有所期待”是他对生活的态度。陈泽通过短视频的方式把自己乐观的正能量传递到力所能及的地方，给每一个人带去希望。这样一位“聋人男孩”用力“粉刷”着他人的世界，也点亮了自己的生活，告诉中国足球彩票的人要保持对生活的热爱，不要放弃。

敞开—这扇“门”

经历了高考的洗礼，陈泽如愿的开始了向往的大学生活，并因乐观开朗的性格被同学们选为班长。“班长，我今天要请假”“班长，文件什么时候交”“班长，我这么写对不对”，同学们的学习生活每时每刻都离不开他。随时随地记录班级的人和事，成为了他的乐趣也变成了他的视频素材。

陈泽告诉记者，为了让同学们积极且快速的配合学校工作的开展，他要求同学们对下达的任务马上做不拖沓，保证又快又准，做得好鼓励，做得不好的提醒，事超过三，点名批评。在陈泽的管理下，班级各项工作变得井井有条，由25名听障生组成的班级里没人搞“特殊”，效率非常高，因为谁也不想当最后一名。

学习生活上的协调能力和管理能力，也使陈泽更加享受生活的乐趣和被认可的成就感。“班级的事情很多，课也被排的满满的，我几乎没有自己大块的时间，但是我有时间还是会坚持快手的运营。”

陈泽介绍说现在自己的视频形式比较单一，希望可以在未来的创作上尝试着展现出不一样的风格，比如幽默的画风、搞笑的对话等，给大众带来新的体验和故事。

“你笑起来真好看，很甜”这是网友们对这个阳光大男孩的第一印象。从素人一步步走进大众的视野，陈泽用一条条视频记录着他的蜕变。

“粉丝先吃”吃饭之前陈泽都会录一段筷子对着镜头喂饭的视频。陈泽说自己很感谢一直支持他、鼓励他的粉丝们，这个举动代表着他对粉丝的爱护和尊重，也是他对生活的仪式感。

“我在—绥化学院—挺好的，生—活—加—油！”陈泽挑了一下眉毛，再一次竖起大拇指，眼睛里发出闪亮的光。

（记者：李 响）